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生科院教学节系列讲座二 高中生物复习课教学策略研究

2021年11月29日  点击:[]

为提升生物科学专业人才培养质量,提高师范生教育教学能力,6165金沙总站于2021年11月24日在宁静楼537开展“高中生物复习课教学策略研究”专题讲座,主讲人为乌当中学高级老师李海燕老师。讲座由生物科学系主任武燕老师主持,2020级生物科学专业全体和2018及2019级生物科学专业的部分同学参加。

李海燕老师首先向同学们介绍了生物复习课的类型及复习课的地位和价值。然后以《光合作用复习课》为例,通过同课异构的两个经典案例,层层递进,由浅到深地为同学们进行细致地分析和讲解。现场气氛融洽,学生积极回答李老师提出的问题,表达自己的看法和观点。同时李老师让同学们大胆提出自己的授课思路,并给大家做展示,同学们积极踊跃参与,李老师耐心细致点评。李老师最后强调,教学应以艺术的形式向学生展示,让学生感受学习的乐趣,感受学习之美。
此次讲座,同学们收获满满,了解了高中生物复习课的相关知识,掌握了复习课的设计思路和授课技巧,更新了教学理念,提高了教学能力。


文/ 卢正媛  武燕 图/ 罗燕黔      审核/ 孙秀华


1李老师开讲了

2同学们认真记录

3同学们踊跃发言


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生科院教学节系列讲座二 高中生物复习课教学策略研究

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2021-11-29

为提升生物科学专业人才培养质量,提高师范生教育教学能力,6165金沙总站于2021年11月24日在宁静楼537开展“高中生物复习课教学策略研究”专题讲座,主讲人为乌当中学高级老师李海燕老师。讲座由生物科学系主任武燕老师主持,2020级生物科学专业全体和2018及2019级生物科学专业的部分同学参加。

李海燕老师首先向同学们介绍了生物复习课的类型及复习课的地位和价值。然后以《光合作用复习课》为例,通过同课异构的两个经典案例,层层递进,由浅到深地为同学们进行细致地分析和讲解。现场气氛融洽,学生积极回答李老师提出的问题,表达自己的看法和观点。同时李老师让同学们大胆提出自己的授课思路,并给大家做展示,同学们积极踊跃参与,李老师耐心细致点评。李老师最后强调,教学应以艺术的形式向学生展示,让学生感受学习的乐趣,感受学习之美。
此次讲座,同学们收获满满,了解了高中生物复习课的相关知识,掌握了复习课的设计思路和授课技巧,更新了教学理念,提高了教学能力。


文/ 卢正媛  武燕 图/ 罗燕黔      审核/ 孙秀华


1李老师开讲了

2同学们认真记录

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